显微镜下观察微观世界,动手制作生态瓶,一边实践一边重温“生态系统”知识点……近日,leyu乐于体育附属学校三年级学生迎来了一场别开生面的科学课程。来自leyu乐于体育理学院的教工党员、本研学生党员、团员组成志愿者队伍,将实验室的知识“装”进行囊,用生动有趣的讲解、创新的科学实践形式、丰富的课程内容为他们打开“生命之门”。如何鼓励中小学生积极参与科普教育活动,吸引他们的眼球?传统的纸质读物显然是不够的。在此次“...